Psichologinės gerovės stiprinimas tampa dideliu socialiniu ir politiniu iššūkiu. Tai ypač akivaizdu švietimo sistemoje – jautriausioje visuomenės grandyje, nes žinių perdavimas ir įsisavinimas įmanomas tik adekvačioje motyvacijoje ir emocinėje darnoje. Svarbu ne tik, ką komunikuoja, bet ir kaip komunikuoja ugdytojas. Suvokdama to svarbą, lapkričio 11 dieną Žaslių pagrindinės mokyklos bendruomenė vyko į seminarą „Kai technikos nepadeda arba egzistencinis požiūris į perdegimo prevenciją“, kurio metu susipažino su atjautos, rūpinimosi savimi, naudojimo dvasiniais resursais nuostatomis, streso valdymo būdais. Gamtos terapijos metu dalyviai susipažino su keletu paprastų praktikų gamtoje, padedančių patirti susijungimo su savimi ir aplinka jausmą, o kartu sumažinti stresą bei įtampą ir pasijusti saugiau.